Певучее рассказывание

Еще одной из ярких форм работы на музыкальных занятиях К. Орфа стала ритмодекламация («певучее рассказывание») текстов, куда могли быть включены в соответствующих местах и мелизматические фигуры, опирающиеся на естественный речевой ритм. Подобная практика нашла широкое применение в музыкальном воспитании всех звеньев образования, начиная от детского сада и заканчивая высшей ступенью обучения.